카테고리 일상 함 풀어보셈~ Post author zolaist 제작 Post date 2004-12-14 함 풀어보셈~에 댓글 20개 우리 홍선생님 미니홈피에서 퍼왔음.. 이 글 공유하기: 클릭하여 X에서 공유 (새 창에서 열림) X 페이스북에 공유하려면 클릭하세요. (새 창에서 열림) Facebook 좋아하기 가져오는 중... 관련 zolaist 제작 studying history and philosophy of science View Archive → ← 오늘 → [자연과학기초론] 기말 보고서 20 replies on “함 풀어보셈~” WTM ≠ FUCK 문제지의 선을 한 변으로 하고 선 3개를 추가한다. 좋아요좋아요 WTM ≠ anything 문제지의 선을 한 변으로 하고 선 3개를 추가한다. 좋아요좋아요 2,3번은 맞는 것 같고.. 1번, 4번은 그냥 그렇게 하면 되는 걸까? 나도 답은 모르겠음.. 다른 답을 생각하는 사람 있으면 답을 적어보셈~ 좋아요좋아요 MTWTWTM 이면 충분히 logical 하지 않나? 글고 저 상황에서 선 3개로 4각형을 만들려면 저 방법밖에 없지 않나? 좋아요좋아요 그냥 삼각형 그리고 하나가 소실점이라고 하면 안 되나? 좋아요좋아요 홍선생님 사진첩의 누군가는 1번에 FSS라고 답을 해놨던데.. 도통 해석이 안됨. -_-;; 신승훈의 의견에 따르면 선 1개로도 되잖아. -_-;; 동화의 상상력에 한표를 던지고 싶으나.. 뭔가 더 간단하지 않을까.. 좋아요좋아요 2번답은 하나 더 있음. 5 + 5 + 5 = 550 -> 5 4 5 + 5 = 550 좋아요좋아요 뭐 선하나로도 되지만 3개로 하라니까 그렇게 하는거지 ㅡ.ㅡ 2번답은 놀라움. 그렇게 스트로크를 날리다니 스트로크를 날려서 +를 4로 만들어버리다니 ㅡ.ㅡ 좋아요좋아요 1번답의 FSS는 월화수목금토일 임 좋아요좋아요 우와! 월화수목금토일! 좋아요좋아요 ㅋㅋ 재밌네.. 좋아요좋아요 4번에 대한 그럴듯한 답만 나오면 좋겠는데 말야.. 흠흠.. 좋아요좋아요 어때 내 답이 그럴듯 하지 않어? 좋아요좋아요 이 사람 끈질기네.. -_- 좋아요좋아요 사실 난 답은 별로 안 궁금한데요.. 이게 어디 시험문제인지가 궁금해요; 위에 뭐라고 써있는데 알 수가 없네? 좋아요좋아요 “Ministery for Education, Ireland Department for Learning Exam Sheet for A-levels”라고 적혀있거든.. 나한텐 잘보이는데? 작은모니터에 해상도를 너무 높인 거 아냐? 아니면 모니터가 좀 번지거나.. 액정이라 그러나? 아직까진 액정이 CRT를 넘어서진 못하고 있으니.. 좋아요좋아요 무슨 뜻인지 모른다는 의미란 말이오…-_-;;; 좋아요좋아요 출제자의 의도 파악에 계속 실패하는구만 -_-;;; 좋아요좋아요 인터넷 검색 결과…. 4번 답은 사각형을 그리고 난 후, 그 안에 선 3개를 넣어주는 거라는구만.. -_-; 좋아요좋아요 답지를 찾았다. 답지 구경하라고 두번째 파일로 올렸음. 좋아요좋아요 신승훈님에게 덧글 달기 응답 취소 Δ
홍선생님 사진첩의 누군가는 1번에 FSS라고 답을 해놨던데.. 도통 해석이 안됨. -_-;; 신승훈의 의견에 따르면 선 1개로도 되잖아. -_-;; 동화의 상상력에 한표를 던지고 싶으나.. 뭔가 더 간단하지 않을까.. 좋아요좋아요
“Ministery for Education, Ireland Department for Learning Exam Sheet for A-levels”라고 적혀있거든.. 나한텐 잘보이는데? 작은모니터에 해상도를 너무 높인 거 아냐? 아니면 모니터가 좀 번지거나.. 액정이라 그러나? 아직까진 액정이 CRT를 넘어서진 못하고 있으니.. 좋아요좋아요
우리 홍선생님 미니홈피에서 퍼왔음..
DongWook JUNG
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20 replies on “함 풀어보셈~”
WTM
≠
FUCK
문제지의 선을 한 변으로 하고 선 3개를 추가한다.
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WTM
≠
anything
문제지의 선을 한 변으로 하고 선 3개를 추가한다.
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2,3번은 맞는 것 같고..
1번, 4번은 그냥 그렇게 하면 되는 걸까?
나도 답은 모르겠음..
다른 답을 생각하는 사람 있으면 답을 적어보셈~
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MTWTWTM 이면 충분히 logical 하지 않나?
글고 저 상황에서 선 3개로 4각형을 만들려면 저 방법밖에 없지 않나?
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그냥 삼각형 그리고 하나가 소실점이라고 하면 안 되나?
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홍선생님 사진첩의 누군가는 1번에 FSS라고 답을 해놨던데.. 도통 해석이 안됨. -_-;;
신승훈의 의견에 따르면 선 1개로도 되잖아. -_-;;
동화의 상상력에 한표를 던지고 싶으나.. 뭔가 더 간단하지 않을까..
좋아요좋아요
2번답은 하나 더 있음.
5 + 5 + 5 = 550 -> 5 4 5 + 5 = 550
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뭐 선하나로도 되지만 3개로 하라니까 그렇게 하는거지 ㅡ.ㅡ
2번답은 놀라움.
그렇게 스트로크를 날리다니
스트로크를 날려서 +를 4로 만들어버리다니 ㅡ.ㅡ
좋아요좋아요
1번답의 FSS는
월화수목금토일 임
좋아요좋아요
우와! 월화수목금토일!
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ㅋㅋ 재밌네..
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4번에 대한 그럴듯한 답만 나오면 좋겠는데 말야.. 흠흠..
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어때 내 답이 그럴듯 하지 않어?
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이 사람 끈질기네.. -_-
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사실 난 답은 별로 안 궁금한데요..
이게 어디 시험문제인지가 궁금해요;
위에 뭐라고 써있는데 알 수가 없네?
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“Ministery for Education, Ireland Department for Learning Exam Sheet for A-levels”라고 적혀있거든..
나한텐 잘보이는데?
작은모니터에 해상도를 너무 높인 거 아냐?
아니면 모니터가 좀 번지거나.. 액정이라 그러나?
아직까진 액정이 CRT를 넘어서진 못하고 있으니..
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무슨 뜻인지 모른다는 의미란 말이오…-_-;;;
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출제자의 의도 파악에 계속 실패하는구만 -_-;;;
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인터넷 검색 결과….
4번 답은 사각형을 그리고 난 후,
그 안에 선 3개를 넣어주는 거라는구만.. -_-;
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답지를 찾았다. 답지 구경하라고 두번째 파일로 올렸음.
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