과학철학 2022년 2학기

  • 수업시간 : 화 1,2, 목 3
  • 담당교수 : 정동욱 (zolaist@gmail.com)
  • 연구실 : 101동 418호 (055-772-1154)

수업 목표

이 수업은 과학적 지식과 과학적 탐구의 본성이 무엇인지 다룬다. 과학 지식은 다른 지식과 어떻게 구별되는가? 과학에는 특별한 탐구 방법이 있을까? 과학 지식은 진리를 향해 다가가는가? 과학은 사회적 가치로부터 자유로운가? 과학적 탐구는 특별한 사회적 구조를 필요로 하는가? 과학적 가설과 측정은 어떻게 정당화될 수 있을까? 한편 이 수업에서는 과학의 특정한 지식이 전통적인 철학의 주제, 예를 들어 관찰의 객관성이나 인간의 본성에 대해 어떤 얘기를 해줄 수 있는지에 대해서도 다룬다.

이러한 질문들은 철학자들에 의해 제시된 흥미로운 논변들을 기초로 구체적인 역사적 사례와 함께 비판적으로 검토될 것이며, 학생들은 교과서 속의 과학을 넘어서는 즐거움과 함께 철학적으로 질문하고 답을 하는 방법에 대해 배우게 될 것이다.

수업 방법과 평가 방법

수강생은 매주 제시되는 읽을거리를 읽고 수업에 참여해야 한다. 수업은 강의와 질의응답 및 읽을거리에 대한 이해와 토론으로 이루어지며, 교양수업인 과학기술과철학보다 강도 높은 학습의 기회를 제공할 것이다. 강의와 읽을거리에 대한 이해도를 확인하기 위해 거의 매주 (대략 10회의) 퀴즈(20%)를 볼 것이며, 중간고사(25%)와 기말고사(25%)도 볼 것이다. 과학철학 수업을 통해 배운 지식과 능력을 응용해보기 위해 “가짜 뉴스” 문제를 진단하고 해법을 모색하는 조별 발표(20%)가 있을 것이다.

평가 비율 : 출석(10%) / 중간고사(25%) / 기말고사(25%) / 퀴즈(20%) / 조별 발표(20%)

  • 출석(10%) : 2회의 결석까지는 감점되지 않으며, 이후부터는 결석 1회당 1점씩 감점된다. 지각은 0.5회의 결석으로 간주한다. 또한 출석미달자(총 수업시간 30번의 1/4초과 결석자, 즉 8번 이상 결석자)에게는 무조건 F를 부여한다. LMS 상에서는 출석 점수가 비율로만 계산되므로 그 점수를 최종 출석 점수로 착각하지 말기 바란다. 아래의 사례들을 참고하라.
    • 결석 1회 + 지각 1회 = 10점 / 결석 2회 = 10점
    • 결석 1회 + 지각 3회 = 9.5점 / 결석 4회 = 8점
    • 결석 6회 + 지각 3회 = 4.5점 / 결석 6회 + 지각 4회 = 과목 F
    • 주의 : 결석 2회까지는 감점이 없는 반면, 학교에서 인정해주는 공결을 제외한 추가적인 출석 인정은 없을 것이다. 또한 코로나19 감염 등 피치 못할 사정으로 대면 수업에 참여하기 어려운 학생에게는 실시간 화상 수업에 참여할 수 있도록 편의를 제공할 것이다.
  • 퀴즈(20%) : 주로 읽을거리의 주장과 근거를 파악하고 그에 대한 비판적 논평을 제시하는 훈련을 위한 것으로, 구글 설문지를 이용한다.
  • 발표(20%) : 조는 2~3인으로 이루어지며, 과학철학 수업에 통해 배운 다양한 접근법과 통찰을 활용하여 “가짜 뉴스” 문제를 진단하고 해법을 모색하는 발표를 해야 한다. 아래의 읽을거리를 출발점으로 삼을 것.

수업 일정

1주. 수업 소개

  • (9/1) 수업 소개 ; (9/6) 반증주의 1 강의
  • 읽을거리 : 포퍼, “귀납의 문제

2주. 포퍼의 반증주의

3주. 쿤의 정상과학

4주. 과학혁명

5주. 화학혁명

6주. 과학지식사회학과 여성주의 인식론

7주. 자연주의와 과학의 사회적 구조

8주. 중간고사 기간

  • (10/20) 종합토론
  • (10/25) 중간고사

9주. 과학적 실재론

10주. 설명과 환원

11주. 과학적 증거

12주. 조별 발표

  • (11/17) 발표 1
  • (11/22) 발표 2

13주. 진화와 인간 본성

14주. 온도의 발명과 존재론적 원리

15주. 기말고사 기간

  • (12/15) 종합토론
  • (12/20) 기말고사